中国的新时代必然带来新的发展,新的机遇,新的突破,高校的体育教学必然也迎来新的改革,然而混合学习的教学理念、教学方式契合了当代学习者的特征,顺应了时代发展需要,为高校体育教学融入"互联网+"时代提供了快捷途径.基于此,该文通过文献梳理并结合教学实践经验,在反思"互联网+"给高校体育教学在教学条件、学习方式、教学方式所带来的影响,以及混合学习给高校体育教学带来的效能基础上,以混合学习为切入点,针对高校体育教学特点,提出高校体育教学混合学习模式设计方案,旨在为新时代背景下高校体育教学的改革提供有益探索.
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