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资源配置视域下以移动互联形式开展残障大学生体育课程的实践与探究

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本文采用了文献资料法、调查访问法、实验法和问卷调查法,以高校残障学生作为研究对象,在资源配置的视角下,将社会残障人士服务机构和高校的资源有机整合,探索出一套残健融合的体育教学方案.

邢楠

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安阳工学院 河南·安阳 455000

残健融合 资源配置 移动互联 高校特殊体育教育

2018

体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子:0.049
ISSN:1009-9328
年,卷(期):2018.(11)
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