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高校足球教学中课堂设计多层次、扁平化趋势研究

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文章基于高校足球教学传统模式可能存在的问题,引出"多层次"、"扁平化"课堂设计这一化解办法,并进行科学论证.认为:多层次课堂设计符合学生球员水平差异化特诊,"扁平化"课堂设计适应"全面教育"理念,二者的完美结合可以有力推动我国高校足球教学事业的进步.

李永强、周剑平

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贵州省凯里学院体育学院 贵州·凯里 556011

足球课堂 多层次与扁平化 高校

2018

体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子:0.049
ISSN:1009-9328
年,卷(期):2018.(13)
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