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"小组学习"在高校健美操教学中的应用研究
"小组学习"在高校健美操教学中的应用研究
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中文摘要：
本文采用文献资料法、问卷调查法、数据统计法,对华南农业大学2017级健美操选项课的女生进行"小组学习"的教育模式,调查分析"小组学习"对学生产生的影响.结果显示:"小组学习"能提高学生的相互协助意识,促进小组成员之间的情感,提高团队意识,营造良好的体育课堂氛围,增进学生大学生活的幸福感,提高了学生学习的能力.
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作者：
李梅
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作者单位：
华南农业大学体育部 广东·广州 510642
关键词：
小组学习
高校
健美操教学
应用研究
出版年：
2018
体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所
体育时空
影响因子：
0.049
ISSN：
1009-9328
年,卷(期)：
2018.
(13)
参考文献量
2
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