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高校体育弱势群体成因及教学策略

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在现代高校教学体系不断完善的大背景下,体育教学的情况已经引起了国家教育部门的高度重视.当前,体育弱势群体问题在高校体育教学中逐渐被凸显出来,弱势群体是由一些比较特殊的学生组成的集体,弱势群体的存在对高校体育教育发展造成了一定的消极影响,也为高校体育教师开展教学活动造成了一定的困难.分析弱势群体形成的原因并采用具有针对性的教学策略进行解决具有非常重要的意义.本文就高校体育弱势群体的成因及教学策略展开了一系列的研究.

夏伟峰

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湖南理工学院体育学院 湖南·岳阳 414006

高校体育 弱势群体 成因 教学策略

湖南省普通高校教学改革研究项目

湘教通[2017]452号

2018

体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子:0.049
ISSN:1009-9328
年,卷(期):2018.(13)
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