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不同站立姿势对初中生原地纵跳摸高成绩影响的实验研究
不同站立姿势对初中生原地纵跳摸高成绩影响的实验研究
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中文摘要：
了解分析不同的原地站立姿势即内、外八足底的压力值,结合原地纵跳的滞空时间,推测不同的站立姿势对原地纵跳摸高成绩的影响.本次实验以原地纵跳双手摸高的动作为例,对15名初中学生进行原地内、外八站立姿势的纵跳摸高,使用德国Zebris FDM-S型号步态分析系统仪器以及相关的配套软件系统对其原地纵跳摸高的足底压力值和滞空时间进行数理统计分析.
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作者：
李金磊
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作者单位：
首都体育学院研究生部 北京 100191
关键词：
不同站立姿势
初中生原地纵跳
成绩影响
出版年：
2018
体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所
体育时空
影响因子：
0.049
ISSN：
1009-9328
年,卷(期)：
2018.
(13)
参考文献量
2
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