体能健身路径对小学生体质的影响

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中文摘要：以广州市白云区新市片区中531名五、六年级学生为研究对象,采用实验研究法,在实验班的每节体育课中植入8分钟体能健身路径教学内容的实验实施,共进行18周实验干预.研究结果显示,植入8分钟体能健身路径教学内容的体育课有助于提高学生运动生理负荷;对学生身体形态有一定影响,但实验效果差异不大;对学生身体素质干预效果有显著性差异,特别是柔韧性、灵敏协调性、肌肉耐力素质的实验效果非常显著.

作者：

江燕霞

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作者单位：

广州市白云区新市教育指导中心广东·广州 510000

关键词：

体能健身路径身体形态身体素质生理负荷

基金：

广东省教育科学院"十三五"规划2017年度课题的子课题

项目编号：

2017ZOJK002

出版年：

2018

体育时空

新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子：0.049

ISSN：1009-9328

年,卷(期)：2018.(14)

参考文献量3