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校园足球课外体育活动分层竞赛模式的实践研究

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依托当前校园足球发展的良好氛围,尊重学生个体差异,充分调动学生的积极性、培养学生的足球兴趣,让每一位学生从中受益,促进学生终身体育意识的养成,本文运用文献资料法、问卷调查法、比较分析法、数据统计法,对校园足球课外体育活动开展分层竞赛模式实践活动的效果进行实践研究.结果表明,校园足球课外体育活动分层竞赛模式能有效提高学生的足球运动技能、身体素质,增强学生学习的自信心,并在发展学生对校园足球活动的兴趣爱好等方面有显著的效果.

谌丽

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广州市第六十五中学 广东·广州 510000

足球 体育活动 竞赛 校园

2018

体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子:0.049
ISSN:1009-9328
年,卷(期):2018.(14)
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