视频反馈在高校网球教学中的应用研究

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中文摘要：针对传统的高校网球教学模式以及理念进行深入研究之后,网球教学课堂上,学生被动的接受来源于教师的指令以及安排,重复教师介绍的动作,教学内容非常枯燥、无聊.长时间这样下去,将会让学生产生焦虑、恐慌、烦躁的情绪,对学习网球产生了抗拒的心理.高校网球教学过程中使用视频反馈教学,能够培养学生独立思考、自主发现以及解决问题的能力,所以,文中将具体进行介绍.

作者：

张琳

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作者单位：

兰州理工大学技术工程学院甘肃·兰州 730050

关键词：

视频反馈高校网球教学应用

出版年：

2018

体育时空

新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子：0.049

ISSN：1009-9328

年,卷(期)：2018.(14)

参考文献量2