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游戏性、趣味性和教育性——小学低段教学中的体育游戏应用要求
游戏性、趣味性和教育性——小学低段教学中的体育游戏应用要求
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中文摘要：
体育教学工作优质成果的取得并非没有捷径,问题的关键是要善用.本文以游戏教学法作为研究对象,以小学低段体育教学为例,讨论把握好"游戏性"、"趣味性"和"教育性"这三大游戏教学法要求就有可能获得高效教学效果的路径.
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作者：
汪浩杰
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作者单位：
杭州天杭教育集团 浙江·杭州 310000
关键词：
体育教学
游戏性
趣味性和教育性
小学低段
出版年：
2018
体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所
体育时空
影响因子：
0.049
ISSN：
1009-9328
年,卷(期)：
2018.
(15)
参考文献量
2
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