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浅谈过程性评价在高校排球教学中的应用

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在"以人为本""以学生为主体"等教学理念的指导下,要求改变传统的以终结性评价为主的评价模式,将过程性评价应用到高校排球教学当中去.在此笔者便首先对高校排球教学评价中存在的问题进行了详细分析,然后介绍了过程性评价的定义与特点,最后就过程性评价在高校排球教学中的具体应用进行了深入探讨,以期为提高高校排球教学评价效果尽绵薄之力.

尚岩

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包头师范学院 内蒙古·包头 014030

高校排球教学 过程性评价 应用

高校排球课过程性评价的应用性研究项目

BSJG16Y017

2018

体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子:0.049
ISSN:1009-9328
年,卷(期):2018.(15)
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