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优化课堂导入点燃学习激情——小学体育教学"教方法"视角下的有效教学策略之课堂导入策略例谈

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课堂导入是教学开始,教师引导学生较快地进入学习状态的一种行为方式,目的在于揭示课题和激发兴趣,让学生从心理和生理上都有所准备.本文从小学体育课堂导入的重要性、实践总结方面浅析科学导入之重要性,从而有效利用课堂教学导入去呼唤,去激发,去启迪学生.

赵建标

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浙江省绍兴市越城区群英小学 浙江·绍兴 312000

小学 体育课堂 导入

2018

体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子：0.049
ISSN：1009-9328
年,卷(期)：2018.(16)
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