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基于阿伦森效应的中小学田径队训练模式研究——以无锡市某所集团化小学为例
基于阿伦森效应的中小学田径队训练模式研究——以无锡市某所集团化小学为例
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中文摘要:
本文通过对目前中小学田径队训练现状的分析,运用"阿伦森效应"的"奖励递增"等手段,从目标制定到过程性评价再到阶段性目标的实现,探索发现适合学生个体健康发展的有效训练模式.
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作者:
曹亮、杨韶华
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作者单位:
无锡市育红小学 江苏·无锡 214063
关键词:
阿伦森效应
中小学
训练模式
出版年:
2018
体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所
体育时空
影响因子:
0.049
ISSN:
1009-9328
年,卷(期):
2018.
(16)
参考文献量
1