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基于创新思维发展的小学武术游戏化教学方法与效果研究

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小学阶段的体育运动以及锻炼能力的发展,已经受到中小学的教师以及领导的广泛关注.为了学生对体育锻炼的积极性与主动性增加,从而将现阶段的小学生心理以及生理的特点把控到位,本文将创新思维发展的小学武术课程的层面出发,探索游戏化教学的积极意义.

徐志强

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滨城区第四小学 山东·滨州 256600

创新思维发展 小学武术 游戏化教学 方法效果

2018

体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子:0.049
ISSN:1009-9328
年,卷(期):2018.(17)
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