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定向运动与小学生社会适应能力的培养

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学生的成长与发展离不开其社会适应能力,社会适应能力培养的最好阶段就是在小学阶段.随着我国教育事业的不断改革与发展,各小学对于学生社会适应能力的培养也越来越重视,并且开展了一系列社会适应能力培养的活动.因此,本文从多种定向运动中探寻小学生社会适应能力的培养策略与内涵,并且通过对校园定向运动、社区定向运动、公园定向运动三个运动方向进行详细的阐释与研究,进而为我国小学生社会适应能力的培养提供更多可供参考的理论建议.

钟兆瑾

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宜春职业技术学院军体部 江西·宜春 336000

定向运动 小学生教育 社会适应能力 活动设计

2018

体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子:0.049
ISSN:1009-9328
年,卷(期):2018.(17)
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