小学体育课堂教学中运用团康游戏对学生合作意识的影响的研究

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中文摘要：在素质教育的课堂下,我们不仅重视知识的传授,更加重视学生"德智体美劳"全面发展.在体育学科教学中,教师要渗透体育学科核心素养,让学生在学习动作要领的同时提升体育学科运动能力、健康行为以及体育品德,其中学生的合作意识也是教师教学的重点,运用团康游戏,使学生更快速的融入到体育游戏中,提升合作能力,达到寓教于乐的教学效果,文章针对小学体育课堂教学中运用团康游戏对学生合作意识的影响研究.

作者：

陈庆新

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作者单位：

广州市越秀区文德路小学广东·广州 510010

关键词：

小学体育团康游戏合作意识

出版年：

2018

体育时空

新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子：0.049

ISSN：1009-9328

年,卷(期)：2018.(18)

参考文献量3