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兴趣化、多样化:从学生身心特点出发的足球体育教学改革思路概述

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随着素质教育的开展,国家更加重视学生"德智体美劳"全面发展,在高校足球体育教学中,教师要从学生的兴趣出发,运用多样化的足球教学模式,让足球运动成为学生前进的动力,使学生在足球训练中努力拼搏,奋发向上,从而爱上足球运动.文章基于学生的身心特点出发分析高校足球体育教学改革思路.

田峻帆、郭涛

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黄河科技学院 河南·郑州 450000

高校体育 足球教学 身心特点

2018

体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子:0.049
ISSN:1009-9328
年,卷(期):2018.(18)
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