新课程理念下小学高段学生体育品德意识及能力培养初探

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中文摘要：《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》[2014]4号文件中提出了各学段学生发展核心素养体系,明确了学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践.根据核心素养体系,明确学生完成不同学段、不同年级、不同学科学习内容后应该达到的程度要求,将核心素养和学业质量要求落实到各学科教学中.

作者：

刘万荣

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作者单位：

浙江省杭州市时代小学浙江·杭州 310000

关键词：

小学高段学生体育品德培养

出版年：

2018

体育时空

新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子：0.049

ISSN：1009-9328

年,卷(期)：2018.(18)

参考文献量3