巧用策略,激发学生体育课堂活力的探究

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中文摘要：小学生正处于身心发展的重要时期,也是世界观、价值观逐步成型的人生重要阶段,在生理发育和心理发展中变化较为明显,思维方式及社会交往等方面受周围环境的影响较大.本文从阐述小学生体育课程的角度出发,以激发学习积极性为切入点,探讨如何在体育课程教学中运用各种教学手法来激发学生学习兴趣,从而在提高教学质量的同时,促使学生健康价值观的形成,以乐观积极的态度去面对将来的社会生活,实现体育课程对学生身心健康的导向作用.

作者：

王玉良、张莎莎

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作者单位：

威海市福泰小学山东·威海 264200

威海大光华国际学校山东·威海 264203

关键词：

小学体育课堂课堂积极性激发手段

出版年：

2018

体育时空

新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子：0.049

ISSN：1009-9328

年,卷(期)：2018.(18)