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大数据背景下我国中小学大课间体育活动教学模式现代化研究

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我国中小学大课间体育活动的开展以人本主义理论、素质教育理论、多元智能理论为基础,旨以促进中小学生身心健康发展,目前大课间体育活动教学模式分为全校性活动、年级活动、班级活动、男女活动、团体活动五种.随着新的教育理念的出现,大课间体育活动教学模式也在不断的改革创新,但目前仍存在一些问题.

涂子通

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天津体育学院 天津 301617

中小学 体育活动 教学 研究

2018

体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子:0.049
ISSN:1009-9328
年,卷(期):2018.(19)
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