把握五种关系,有效实施大课间活动

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中文摘要：近年来党中央、国务院和教育部相继出台系列文件,把学校学生体育工作提高到前所未有的高度.大课间作为落实党中央、国务院提高学生身心健康文件精神的重要举措,目前各中小学校都积极组织开展,并取得比较好的活动效果.但是,一些学校大课间活动形式比较单调,学生兴趣不高,活动往往流于形式,活动效果不甚理想.造成这一局面,既有客观上的原因,也有主观上的原因.笔者认为,有效实施大课间活动,务必要把握如下五种关系.

作者：

梁文军

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作者单位：

南宁市武鸣区教育局广西·南宁 530199

关键词：

五种关系有效实施大课间活动

出版年：

2018

体育时空

新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子：0.049

ISSN：1009-9328

年,卷(期)：2018.(20)

参考文献量1