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普通高校体育第二课堂发展路径研究

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《国家学生体质健康标准》把健康素质作为衡量学生全面发展的重要素质,但普通高校学生因缺乏时间与自觉性较少参与体育锻炼,严重阻碍其身体素质的发展。普通高校体育第二课堂的构建与发展将成为学生参与体育活动的重要途径,对普通高校体育第二课堂发展路径的研究,可有效引导并督促学生参与体育锻炼,提升学生身体素质,使其养成终身体育锻炼的良好习惯。

张德豪

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成都中医药大学体育学院 四川·成都 611137

普通高校学生 身体素质 体育第二课堂

2018

体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子:0.049
ISSN:1009-9328
年,卷(期):2018.(21)
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