学生为主体体育课堂教学新环境的思考

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中文摘要：主体性体育教学模式是打破传统的体育教学模式，针对传统教学存在的问题而构建的，它既要接受一定的主体性体育教育教学理论的指导，同时又要解决传统体育教学模式存在的教学问题。现行体育教学模式是体育教学实践活动长期发展的结果。传统体育教学模式的不足使学生的主体意识和主体能力不能得到很好的发展和完善。主体性体育教学模式就是要克服这些不足，最大限度地调动学生的积极性、主动性和创造性，促进学生主体性人格健康完整的发展。

作者：

崔自强、薛强

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作者单位：

上海市南洋模范中学上海 200000

关键词：

课堂教学自主合作开放

出版年：

2018

体育时空

新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子：0.049

ISSN：1009-9328

年,卷(期)：2018.(21)