本文运用文献资料法、逻辑分析法、归纳整合等研究方法，对学生厌学体育的原因进行了分析探讨。研究认为:学生厌学体育是客观存在的，其原因也是多样的，主要在于:1。家庭的原因;2。学生自身的原因;3。体育教学思想有失偏颇的原因;4。教学内容受到牵制，教学方法明显滞后性的原因;5。教师的原因。并针对这个问题提出了建议:结合学校体育教育教学实际，认为要解决学生厌学的问题，除了得到家庭，社会等各方面的关心和支持外，还必须要转变我们的教学思想，观念，深入改革我们的课程体系，教材内容，教学模式，教学方法等。以期为体育教育教学改革提供参考，从而改变学生厌学体育的现象，以适应素质教育的需要。
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