高校体育作为学校教育体系中至关重要的一个组成部分，应关注学生的生命教育，在教育中体现对学生生命的重视、呵护与关怀。因此，本文就从生命教育的视域出发，对我国当前高校体育教学的状况进行了梳理与反思。文章首先结合当前我国高校体育教学的现状，从生命教育的角度出发分析了我国高校体育教学在忽视了学生生命发展完整性、压抑了学生生命发展自由性两个方面的不足，然后又在此基础之上，针对以上两点问题，提出了重视学生的人格培养和心智发展、给学生留下自我思考和自我发展的空间两点具体高校体育教学实施建议，以期对高校体育教学的科学化开展能够有所启发。
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