以人文素养为导向的公共体育课程研究

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中文摘要：当前大学生已占据社会人群一定的比重，其发展的优劣直接影响着未来社会发展进步的程度。大学生人文素养体现在个体生存的意义和价值，彰显出人文精神和一种价值理性。通过公共体育课程设置，展现体育文化精神，并潜移默化的影响着当下大学生的发展。本研究运用文献法、调查法、系统分析法等对公共体育课程实践的现实状况进行反思，得出其中的不足，确定实践的指导思想，从人的发展的角度，以人文素养为导向对公共体育课程实践路径进行创新研究，以期实现公共体育课程的生态化发展趋向。

作者：

刘承军

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作者单位：

湖南文理学院体育学院湖南·常德 415000

关键词：

大学生人文素养公共体育课程实践

出版年：

2018

体育时空

新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子：0.049

ISSN：1009-9328

年,卷(期)：2018.(21)

参考文献量4