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高职体育安全救护课程的教学研究——以止血包扎为例

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据调查统计，我国每年因意外伤害死亡的约70万人，占全部死亡人数的11％，死亡发生率位居第四位。很多专业机构认为，学生通过安全教育，80％的意外事故是可以避免的。但从现实情况来看，安全防范意识和救护技能的教学并没有深入到课堂。学生对安全救护技能的知识大多来自于纪念日或一两次的安全活动日，很少有实用性的演练和体验机会。本研究希望通过止血包扎教学方法的研究，探索适合体育安全救护课程的教学方法，激发学生的学生兴趣，使学生在遇到突发性事件时能做出快速、正确的判断和救护反应。

金玮

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浙江育英职业技术学院 浙江·杭州 310018

止血包扎 情景模拟 安全救护

2018

体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子：0.049
ISSN：1009-9328
年,卷(期)：2018.(21)
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