游戏在小学足球教学中的运用策略

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中文摘要：热爱游戏是孩子的天性.游戏能游戏激发学的学习兴趣,激发课堂活力.笔者将游戏融入小学足球教学中的运用进行实践研究,形成了有效的运用策略.即从创编多维游戏,丰富情感体验;紧扣教学阶段,优化足球教学;抓住年龄特点,优化足球教学三方面展开探索.形成了创编多维游戏的策略,优化足球教学的策略.对提升课堂教学质量,优化教学方法有着很大的帮助.实现了技术与游戏的融合,兴趣与能力的融合.

作者：

徐启海

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作者单位：

杭州市富阳区东洲中心小学浙江·杭州 311400

关键词：

游戏足球教学体育课堂运用策略

出版年：

2018

体育时空

新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子：0.049

ISSN：1009-9328

年,卷(期)：2018.(22)