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体育俱乐部制课程学生考核评价中存在的问题与对策

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在进一步深化课程改的背景下,很多高校的体育课程教学根据新课程标准,开始实行俱乐部制课程,这对培养学生的体育素养具有极大的推进作用,但在实施的过程中,对学生的考核评价仍存有一定的问题,基于此,本文就在分析问题的基础上,提出解决的对策,希望能为其他高校的体育教学提供参考.

宋虹

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青岛理工大学琴岛学院 山东·青岛 266106

高校体育 俱乐部制课程 学生考核评价 问题 对策

2018

体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子:0.049
ISSN:1009-9328
年,卷(期):2018.(22)
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