关于初中体育与健康课程教学模式的探讨

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中文摘要：初中的体育与健康教学也在素质教育的改革浪潮下发生了一些革新.为了更好地发挥学生在体育与健康课程中的主动性,实现面向全体学生,促进学生全面发展的体育与健康课程,需要初中体育与健康的相关教师,根据素质教育的大背景,结合学生的实际,探讨出合理高效率的教学模式.此篇论文简单探讨了初中体育与健康教学模式的概念,着重对游戏式快乐教学模式、情景模拟教学模式、激励式教学模式、学生的自我发掘教学模式等几种适用于体育与健康教学的主要教学模式进行了探讨.

作者：

孙志勇

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作者单位：

江苏省姜堰区大伦初级中学江苏·泰州 225504

关键词：

主体性体育与健康课程情景模拟教学模式自主锻炼

出版年：

2018

体育时空

新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子：0.049

ISSN：1009-9328

年,卷(期)：2018.(22)

被引量1
参考文献量2