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高中体育课堂对灰色学生积极性的激发

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在人的一生之中,高中阶段作为重要的转折点,所面临的事情与人物将对个人的一生产生深远的影响.处于素质教育改革的环境下,人们不仅关注学生的学术成绩,并且对体育教学高度重视.对于一些从业多年的高中体育教师来说,接触过各种各样的学生,积累下丰富的教学经验.然而,这些经验中体育教师往往集中关注班级中的问题生或者是尖子生,对于中间地带的学生,要么印象不深刻,要么选择性的忽视.长期以来,这些"中间地带"的学生处于一种灰暗的学习状态下,得不到更多的关注,选择将自己封闭起来,外国教育者称之为"灰色学生".

吴益鸿

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江苏省南通市海安李堡中学 江苏·南通 226631

高中体育 灰色学生 积极性

2018

体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子:0.049
ISSN:1009-9328
年,卷(期):2018.(22)
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