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巧设单元教学,提高学生耐力素质——以高中耐久跑教学为例

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本文以高中耐久跑教学为例,通过巧设单元教学的方式,阐述了如何根据学生的学情,有针对性的巧妙设计单元教学,以提高学生的耐力素质的方法,并详细阐述了单元教学课时的确定、单元教学目标的设置和单元教学方法的选择等几点具体问题,以期能够借此为学校体育教学活动的开展提供一定的参考.

肖剑平

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浙江省柯桥中学 浙江·绍兴 312000

单元教学 耐力素质 高中 耐久跑

2018

体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子:0.049
ISSN:1009-9328
年,卷(期):2018.(22)
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