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高校体育的小群体教学分析——以篮球教学为例

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在高等教育院校教育教学体制不断优化改革的背景下,小群体教学模式在我国高等教育院校体育课程教育教学中发挥了极大的优势.因此,本文以高等教育院校体育课程小群体教学为研究对象,参考相关文献资料,以某高等体育学院2017级篮球普修课100学习人员为研究对象,分析了高校体育篮球课程小群体教学效果.并提出了几点实践措施.

郭城

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华南农业大学体育教学研究部 广东·广州 510642

高校 体育 小群体教学 篮球教学

2018

体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子:0.049
ISSN:1009-9328
年,卷(期):2018.(22)
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