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体育教师文化的现状及影响因素探究——评《体育教师文化诊断研究——以山东省为例》

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运用文献资料法、归纳法对著作《体育教师文化诊断研究——以山东省为例》进行了梳理,结果显示《体育教师文化诊断研究——以山东省为例》通过吸收、借鉴与演绎母学科中的有关教师文化研究的理论成果,对体育教师文化概念进行了界定,构建了体育教师文化的诊断指标体系,并以山东省为例对体育教师文化现状进行了诊断,进而分析了体育教师文化的影响因素,从而有助于体育课程改革的顺利推进、体育教师队伍的建设和教育公平的实现.

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体育教师文化 课程改革 初级中学 诊断

2018

体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子:0.049
ISSN:1009-9328
年,卷(期):2018.(22)