摘要
体育是我国普通高校教育的基本课程之一,同时也是文化教育以及文化传承的重要组成部分,高校体育课程的开展,有利于增强我国大学生的身体素质.在多元文化不断融合的背景下,我国各高校积极将民族传统体育项目纳入了体育课程中,一定程度上推动了我国传统文化的发展,但同时也使一些问题突显出来.笔者结合多年工作经验,通过本文分析了现阶段民族传统体育项目在我国高校体育课程教学中存在的主要问题,最终提出了高校体育课程中纳入民族传统体育项目的具体路径.
基金项目
课题信息:荆楚理工学院2018年度教育教学研究项目(课题编号JX2018-110)
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