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高校运动训练专业学生学习动机的调查研究——以山西大学运动训练专业为例

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采用杨渝川教授为主编的《大学生学习动机问卷》,对山西大学运动专业学生的学习动机进行调查统计.结果显示:1.山西大学运动训练专业学生的学习动机水平处于中等水平;2.女生的求知进取上的得分高于男生;3.在独生子女在求知进取上低于非独生子女,而在害怕失败上的得分明显高于非独生子女;4.大一学生的学习动机水平最高,大三学生的学习动机水平最低.研究发现通过对学生不同时机学习目标的调整可以激发和培养恰当的学习动机.满足学生的学习需要,创造良好的学习氛围,利用环境的熏陶和感染力来激发学生的学习动机.

陶帅玲

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西安体育学院 陕西·西安 710068

运动训练 学习动机 调查研究

2018

体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子：0.049
ISSN：1009-9328
年,卷(期)：2018.(23)
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