该文通过文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法,从啦啦操运动的特点、分类及中小学大课间活动的开展现状、开展意义等出发,对西安市中小学大课间开展啦啦操的可行性进行分析,旨在为西安市中小学啦啦操更好发展,为其他省市提供参考依据.结果表明:啦啦操由于其自身的独特的魅力,在青少年身心发展的关键时期,在校园开展啦啦操可丰富中小学大课间活动内容,对学生的身心健康都能产生较大影响,还可培养学生的团队意识和团队协作能力,提高集体责任感.因此,为阳光体育运动在校园中更好的实施,将啦啦操引入中小学大课间活动是可行的,对弘扬校园啦啦操文化,促进校园素质教育意义重大.
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