小窗口,大世界——例谈iPad在初中体育教学中的运用实践

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中文摘要：随着信息技术的飞速发展和多媒体硬件的不断创新,iPad等移动多媒体信息终端设备也已经开始运用于课堂教学.尽管体育课堂教学有其教学场所和学习形式的特殊性,但这不影响教师进行教学改革和创新的步伐.基于不同的教学目标和具体内容,教师可以在体育课的激趣导入、讲解示范和练习纠错等环节运用iPad提升教学效果,甚至可以在准备活动和学习评价中合理运用iPad来达成特定目标.iPad在体育课堂教学中的科学运用,能有效提升教学效能和促进学生发展.

作者：

刘岩

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作者单位：

杭州市余杭区临平第五中学浙江·杭州 311100

关键词：

iPad 教学运用小窗口大世界

出版年：

2018

体育时空

新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子：0.049

ISSN：1009-9328

年,卷(期)：2018.(24)

参考文献量3