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基于戴明循环理论下的幼儿体育活动的思考

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凡是循序渐进,一元复始,能够得以不断的改进与发展,在做事情方面如是,做教育亦是如此.本文主要采用文献资料法、逻辑分析法,在介绍戴明循环理论、戴明理论的特点及步骤的基础上,进一步针对幼儿体育活动中的研究将其加以应用做了思考,为了后续提升对幼儿体育活动在幼儿园实施过程中的质量提供借鉴.

朱祥

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福建师范大学实验幼儿园 福建·福州 350000

戴明循环 幼儿体育 集体教学

2018

体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子:0.049
ISSN:1009-9328
年,卷(期):2018.(24)
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