中小学体育游戏化教学

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中文摘要：基础教育改革正在一步一步向前推进,但是,健康第一的理念没有发生变化.体育游戏大多源于现实生活,与社会环境息息相关,其普及性广,有较强的规则性和科学性,符合学生心理特征,具有很好的教育功能和价值.长期以来,中小学体育教学形成了传统的教学方式与方法,学生无兴趣、家长不支持、学校不重视.采取游戏化的教学方式,富有思想性、生活性和直观性,是体育教学的重要辅助手段.本文结合教育教学实际,探讨游戏化的教学方式在中小学体育中的运用.

作者：

张瑞士

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作者单位：

吉林体育学院吉林·长春 130000

关键词：

游戏化体育教学思想

出版年：

2018

体育时空

新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子：0.049

ISSN：1009-9328

年,卷(期)：2018.(24)

参考文献量2