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新课标背景下建设体育课堂生态的对策研究
新课标背景下建设体育课堂生态的对策研究
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中文摘要：
主体性教学是在新课改背景下提出的一种先进的教学思想和教学方法,主体性教学讲究的不是学会,而是会学.笔者正是以主体性教学为基点,结合教学实例,多角度探索如何利用主体性教学使体育课堂高效且充满活力,从而通过高效的体育课堂实现教师和学生的相互学习和共同成长.
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作者：
李华、吴淦栋
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作者单位：
无锡市南长实验中学 江苏·无锡 214000
无锡市金星中学 江苏·无锡 214000
关键词：
主体性教学
活化
体育课堂生态
出版年：
2018
体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所
体育时空
影响因子：
0.049
ISSN：
1009-9328
年,卷(期)：
2018.
(24)
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