体育时空2018，Issue(24) ：149.

浅谈如何把握小学体育课堂中提问的"度"

汪泽沛
体育时空2018，Issue(24) ：149.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈如何把握小学体育课堂中提问的"度"

汪泽沛1
扫码查看

作者信息

  • 1. 衢州市第三实验学校 浙江·衢州 324000
  • 折叠

摘要

提问在课堂教学中所起的作用非常重要,它能让学生在课堂中集中注意力,而且能够振奋学生的学习情感.要想学生进行自主学习,必须要先培养兴趣,有了兴趣再困难的学习任务也会自信去探索完成,所以教师在课堂教学中提问的"度"是一个非常重要的关键,如果把握住了,可以更好的引导学生的学习.在提问的过程中,要让学生的思维得以启发,让学生进行自我探索和学习.教师在对体育教学课堂中的一些具体问题的提问应该要把握好所谓的"度".

关键词

体育课堂教学/问题/度

引用本文复制引用

出版年

2018
体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子：0.049
ISSN：1009-9328
参考文献量1
段落导航相关论文