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立足职业本位、诠释休闲心态:高职院校构建休闲体育"内外一体"的实施诉求及趋势

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在职业人才培养理念日益成熟的今天,从职业本位出发,立足职业属性,已经成为优化高职院校教学效果的关键.结合高职院校构建休闲体育的实施背景看,开阔办学思维,诠释休闲心态,构建"内外一体"高职休闲教育机制,就成为重要的教学诉求.本文拟从高职院校构建休闲体育"内外一体"的实施诉求及趋势分析入手,注重探究高职院校构建休闲体育"内外一体"教学机制的实施策略.

曹军

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荆州职业技术学院 湖北·荆州 434020

职业本位 休闲心态 高职院校 休闲体育 实施诉求

2018

体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子:0.049
ISSN:1009-9328
年,卷(期):2018.(24)
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