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高校体育课程思政建设现实困境与优化策略

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运用文献资料、逻辑分析等方法，分析高校体育课程思政建设的内涵，梳理面临的困境并提出优化策略。体育课程思政建设的内在逻辑包括关联逻辑:从"知识传授"到"价值引领";协同逻辑:从"一元主导"到"多维联合";融合逻辑:从"局部渗透"到"整体交融"。当前面临着课程思政的学科融合有待提高、教学目标设置缺乏思政育人目标、思政元素挖掘和育人资源融入不充分、部分体育教师开展课程思政能力不足等现实困境。优化策略:打破专业壁垒，组建协同联动的教学团队;整合课程资源，增设思政育人目标;深挖思政元素，提升体育课程教学效能;提升体育教师思政素养和思政教学能力。
Practical Dilemma and Optimization Strategy of Ideological and Political Construction in Colleges and Universities Physical Education Curriculum

徐成立、罗秋兰、孙军、田静

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华中师范大学体育学院,武汉 430079

体育教育 体育课程 课程思政 高校

湖北省教学研究项目华中师范大学2020年课程思政示范课程立项

2020123CUNU2020028

2021

体育文化导刊
国家体育总局体育文化发展中心

体育文化导刊

CHSSCD北大核心
影响因子：0.74
ISSN：1671-1572
年,卷(期)：2021.(9)
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