体育学刊2020，Vol.27Issue(6) ：103-110.

一体化理念下大中小幼啦啦操课程体系的理论构建

A study on the theoretical construction of Cheerleading curriculum system in the all educational stages from the concept of "integration"

方奇 方千华 李萍 何小梅 周建社
体育学刊2020，Vol.27Issue(6) ：103-110.
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一体化理念下大中小幼啦啦操课程体系的理论构建

A study on the theoretical construction of Cheerleading curriculum system in the all educational stages from the concept of "integration"

方奇 1方千华 2李萍 3何小梅 2周建社4
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作者信息

  • 1. 福建师范大学 体育科学学院 体育学博士后科研流动站,福建 福州 350108;厦门理工学院 体育部,福建 厦门 361024
  • 2. 福建师范大学 体育科学学院 体育学博士后科研流动站,福建 福州 350108
  • 3. 湖南师范大学 体育学院,湖南 长沙 410008;湖南大众传媒职业学院 体育基础部,湖南 长沙 410010
  • 4. 湖南师范大学 体育学院,湖南 长沙 410008
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摘要

在一体化理念指引下结合运动项目实例,开展大中小幼一体化啦啦操课程体系的理论构建.研究认为,大中小幼一体化啦啦操课程体系的建构逻辑应在遵循一体化体育课程整体要求的前提下,从分析项目课程现状、分步梳理课程要素、合理配置研究团队3方面理清建构思路;在理论设计上应对一体化啦啦操课程体系的窗口期、课程目标、课程内容、课程评价和课程实施等要素进行理性分析和结论把握,并对未来实际操作中存在的矛盾点提供必要的现实性解读.

关键词

学校体育/一体化啦啦操课程体系/理论建构/现实解读

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基金项目

国家社会科学基金(19BTY080)

出版年

2020
体育学刊
华南理工大学 华南师范大学

体育学刊

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.64
ISSN：1006-7116
被引量5
参考文献量11
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