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能力导向与问题驱动的自然语言处理课程改革
能力导向与问题驱动的自然语言处理课程改革
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中文摘要：
针对自然语言处理课堂教学中学生学习兴趣不高、参与度较低等问题,结合自然语言处理课程本身的特点,可以采用"能力导向为指导思想,问题驱动为核心方法"的策略进行教学改革.实践证明,通过转变教学模式,创新教学方法,能够有效激发学生的学习兴趣,引导学生探索、分析和解决问题,提高课程学习效率.
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作者：
杨华、杨关、郑彬彬
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作者单位：
中原工学院 人工智能学院,河南 郑州 450000
关键词：
自然语言处理
能力导向
问题驱动
学习效果
出版年：
2024
天中学刊
黄淮学院
天中学刊
CHSSCD
影响因子：
0.257
ISSN：
1006-5261
年,卷(期)：
2024.
39
(6)
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