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浅析习作能力的培养
浅析习作能力的培养
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中文摘要：
从点滴开始，激发学生习作的兴趣，指导学生不断积累。2、指导学生怎样审题，抓住习作的重点去写。3、认真对学生的习作进行点评，多鼓励，多表扬，委婉地提出自己的看法和修改措施。
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作者：
吴海兰
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作者单位：
涞水县南关小学 河北 保定 074100
关键词：
激发兴趣
注意积累
指导方法
评语鼓励
出版年：
2014
投资与合作
投资与合作杂志社
投资与合作
ISSN：
1004-387X
年,卷(期)：
2014.
(8)
参考文献量
2
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