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基于学科建设贡献率的高校教师绩效考评体系研究

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高等教育发展的源动力来源于学科建设,学科建设发展水平是高校在学科方向、学术队伍、学科基地、科学研究、人才培养、学科文化等方面的综合体现,这是一个既有外在联系又有内在融合的系统工程,学科建设的主体是高校教师,他们在学科建设的发展中起到重要的保障作用,如何建立起一套基于学科建设发展需要的高校教师绩效考评体系成为当前高校学科发展研究的一项重要课题。

宋守浩

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中国石油大学 华东 经济管理学院山东青岛 266580

学科建设 贡献率 高校教师 绩效考评

中国石油大学(华东)教学改革项目

JY -B201264

2014

投资与合作
投资与合作杂志社

投资与合作

ISSN:1004-387X
年,卷(期):2014.(11)
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