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机电一体化专业应用型技术人才培养模式探究

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本文结合机电一体化专业的特点及机电一体化专业的学生学习特定,从学校教学总体模式和教师个体教学方法两方面进行人才培养模式探究,提出了“校企合作”教学模式,任务模块化教学模式,以提高机电一体化专业应用型技术人才培养质量。

卢毅

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广东创新职业技术学院

机电类专业 校企合作 任务模块化

2014

投资与合作
投资与合作杂志社

投资与合作

ISSN:1004-387X
年,卷(期):2014.(12)