潍坊学院学报2024，Vol.24Issue(2) ：103-106.

基于超星学习通的翻转课堂教学模式在《高等代数》课程中的探索与实践

高洁 陈秀梅
潍坊学院学报2024，Vol.24Issue(2) ：103-106.
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基于超星学习通的翻转课堂教学模式在《高等代数》课程中的探索与实践

高洁 1陈秀梅1
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作者信息

  • 1. 潍坊学院 数学与信息科学学院,山东 潍坊 261061
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摘要

我院《高等代数》课程连续四年对部分班级开展了基于超星学习通的翻转课堂的教学实践,打造线上线下结合、课内课外融合、空间混合、时间自由的全时空立体化教学组织形式.相比于传统教学,在课前、课中、课后、作业和评价等几个教学环节都有明显改善,学生学习积极性高、师生互动性强、课程达成度高.在此基础上提出几点反思,对在实施过程中出现的问题进行深入探索和改进,以期取得更好的效果.

关键词

超星学习通/翻转课堂/教学模式/评价

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基金项目

潍坊学院教研项目(MS2022014)

出版年

2024
潍坊学院学报
潍坊学院

潍坊学院学报

影响因子：0.18
ISSN：1671-4288
参考文献量9
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